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Bienvenue dans la collection du laboratoire Développement, Individu, Processus, Handicap, Education (DIPHE)

 

 

 

 

Créé en 2017, le laboratoire axe ses recherches autour de travaux qui visent à mieux comprendre les problématiques psychiques, les besoins, les ressources et les processus d’adaptation mis en place par les sujets en développement et confrontés à des expériences de vie les fragilisant. Les recherches portent principalement sur des publics présentant des risques de vulnérabilité importants soit du fait de facteurs personnels en lien avec la santé (handicap, troubles du développement, vieillissement, maladies, etc.), soit du fait d’un parcours de vie, de caractéristiques culturelles, sociales et/ou familiales (migrations, appartenance à une minorité culturelle, caractéristiques familiales, etc.).

 

 

 

 

Retrouvez toutes les informations relatives à l'activité de recherche sur le site du laboratoire

Mots clés

Body Constructivisme Alterations Alcoolisme Croyances métacognitives ETABLISSEMENT DE SANTE FPVS-EEG Approach Avoidance Connaissance Attitude du professionnel Body image EEG frequency-tagging EEG Academic achievement Attention Dessin de la famillle Odor Blindness Elderly Cystic-fibrosis Elderly donors Cécité Alzheimers-disease Action Autisme Dépendance Brief resilience scale Academic success Multisensory perception Dietary behaviours Développement psychologique Body dissatisfaction Children Cars Frequency-tagging 22q112ds Animal mediation Anxiety Adolescents Difference Vision Déficience mentale Visual categorization Alcool Care relationship Bien-être des élèves Attitude of the professional Positive psychology COVID-19 Différence Fast periodic visual stimulation Eeg Apraxia Alcoholism Expertise Dyslexic students Development ALCOOL Infant Addictions - Dépendance - Sujet âgé - Repérage - Soins Autism Breast cancer Développement / Troubles du développement Médiation animale Emotion Anorexia Nervosa Cancer Cues Elderly person Body odor Configural information Face pareidolia Anxiété ENQUETE Categorization Ecole Action training Health education Healthcare students Interdisciplinarity Satisfaction Cognition sociale Depression Pleine conscience Mindfulness Time perception Développement Addiction Areas Resilience Déficience visuelle Psychologie EEG frequency-tagEEG frequency-tagging Langage Eating disorders Multisensory integration Sujets âgés Altérations Attentional control theory Alcool sujets âgé hôpital mésusage addictions Discours Compétences émotionnelles Disability Compétences psychosociales