Assessing advanced learners’ proficiency at producing affect-laden - Université Paris Cité Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Assessing advanced learners’ proficiency at producing affect-laden

Mots clés

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01233919 , version 1 (25-11-2015)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01233919 , version 1

Citer

Pascale Gouteraux. Assessing advanced learners’ proficiency at producing affect-laden . Castello, Erik ; Ackerley, Katherine ; Coccetta, Francesca Studies in Learner Corpus Linguistics Research and Applications for Foreign Language Teaching and Assessment , Peter Lang, pp.358, 2015, Linguistic Insights, ISBN 978-3-0343-1506-7 pb. ⟨hal-01233919⟩
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