Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir - Université Paris Cité Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir

Résumé

Depuis plusieurs années, les démarches dites «d’investigation» sont mises en avant dans les programmes scolaires en mathématiques et en sciences expérimentales. Depuis septembre 2013, les lycéens arrivant dans l’enseignement supérieur ont été initiés à ces démarches, en particulier à l’école primaire et au collège. Lors du minicolloque «Enseignement» du congrès général de la SFP 2013, nous nous sommes centrés sur ce nouveau «profil» d’étudiant qui nécessite d’être connu des enseignants du supérieur, en particulier concernant les démarches scientifiques.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Demarches_d'investigation_en_sciences_et_construction_du_savoir_Reflets_de_la_Physique_2014_39_pages 30-33.pdf (869.97 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Loading...

Dates et versions

hal-01352770 , version 1 (09-08-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01352770 , version 1

Citer

C. de Hosson, Estelle Blanquet, Eric Picholle, Valérie Munier, Alice Delserieys, et al.. Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir. Congrès de la Société Française de Physique, Jul 2013, Marseille, France. ⟨hal-01352770⟩
409 Consultations
1001 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More