Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Ératosthène - Université Paris Cité Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003) Année : 2011

Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Ératosthène

Nicolas Décamp
C. de Hosson

Résumé

La forme scolaire usuelle de la mesure du périmètre terrestre par la méthode dite « d'Ératosthène » se présente généralement comme l'adaptation d'une découverte histo-rique. À ce titre, les activités conçues autour de cette découverte se posent comme une réponse aux plaidoyers institutionnels en faveur d'une plus grande insertion d'éléments historiques au sein de la classe de science. L'analyse historique que nous présentons dans cet article montre que la forme traditionnellement prise par la découverte d'ÉRa-TOSTHèNE dans les différents supports pédagogiques disponibles diffèrent notablement des éléments historiques dont nous disposons aujourd'hui. Cet écart est certes inhérent à tout projet de construction pédagogique, mais il doit pouvoir se justifier par un certain nombre de contraintes qui sont à l'origine de notre programme de « reconstruction didactique » qui inclut la nécessaire visibilité d'un matériau historique de première main : « le mou-vement circulaire des corps célestes ».
Fichier principal
Vignette du fichier
decamp_deHosson_BUPoct2011.pdf (667.62 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Loading...

Dates et versions

hal-01663442 , version 1 (18-12-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01663442 , version 1

Citer

Nicolas Décamp, C. de Hosson. Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Ératosthène. Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003), 2011. ⟨hal-01663442⟩
219 Consultations
2054 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More