La démarche de conception technologique au secondaire : significations, modalités de mise en œuvre et défis - Université Paris Cité Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2018

La démarche de conception technologique au secondaire : significations, modalités de mise en œuvre et défis

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Education
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-03559080 , version 1 (05-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-03559080 , version 1

Citer

Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni, Brahim El Fadil. La démarche de conception technologique au secondaire : significations, modalités de mise en œuvre et défis. A. Hasni, F. Bousadra et J. Lebeaume (dir.). Les démarches d’investigation scientifique et de conception technologique. Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec, Éditions Cursus universitaire., pp.203-237, 2018. ⟨halshs-03559080⟩

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