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Des pratiques enseignantes à la fois contraintes et personnelles, et pourtant cohérentes.

Eric Roditi
Fabrice Vandebrouck. La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants., OCTARES, pp.73-94, 2008, Formation
Book sections halshs-00349772v1
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La comparaison des nombres décimaux. Comprendre les difficultés, aider à les surmonter.

Eric Roditi
Le Bulletin Vert, 2008, 477, pp.479-483
Journal articles halshs-00349766v1
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Nouvelles analyses de l’enquête PISA 2012 en mathématiques

Eric Roditi , Franck Salles
Éducation & formations, 2015, Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats, 86-87 (11), pp.235-255. ⟨10.48464/ef-86-87-11⟩
Journal articles hal-01157937v1
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LONG-TERM HISTORY AND EPHEMERAL CONFIGURATIONS

Catherine Goldstein
International Congress of Mathematicians, Aug 2018, Rio de Janeiro, Brazil. pp.487-522
Conference papers hal-02334505v1
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Étienne Bézout : Analyse algébrique au siècle des Lumières

Liliane Alfonsi
Revue d'Histoire des Mathématiques, 2009, 14 (2008) (2), p. 211-287
Journal articles hal-00425053v1
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Géodésie au XIXème siècle. De l'hégémonie française à l'hégémonie allemande. Regards belges. Compensation et méthode des moindres carrés.

Marie-Françoise Jozeau
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Univeristé Paris Diderot Paris 7, 1997. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01252747v1

(Traduction) Georgio Bolondi, « La France du vingtième siècle : le phénomène Bourbaki »

Sébastien Maronne
2009
Other publications hal-01572372v1
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Préface

Eric Roditi , Daniel Benlahouès
Daniel Benlahouès. Pratique du calcul de doses. Comment éviter les erreurs, ESTEM-Vuibert, 2016, 978-2843718670
Book sections halshs-01297430v1
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Interactions entre les mathématiques et la physique dans l'enseignement secondaire en France : cas des équations différentielles du premier ordre

Fernand Malonga Moungabio
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Denis Diderot Paris 7 2008. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01260645v1
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Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.

Françoise Tréhard
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Paris VII, 1987. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01251146v1

Contexts, emergence and issues of Cartesian geometry : In honour of Henk Bos's 70th birthday

Sébastien Maronne , June Barrow-Green , Niccolò Guicciardini
Elsevier, pp.341-564, 2010, ⟨10.1016/j.hm.2010.05.001⟩
Books hal-00980182v1

Des mathématiciens et des guerres : Histoires de confrontations, XIXème-XXème siècle

A. Durand , L. Mazliak , R. Tazzioli
CNRS Editions, pp.126, 2013
Books hal-00838676v1
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Barry Mazur contre Pappus

Salomon Ofman
2020
Preprints, Working Papers, ... hal-02926690v1

From Fundamenta Mathematicae to Studia Mathematica: The Renaissance of Polish mathematics in light of Banach’s publications 1919–1940

Frédéric Jaeck
Mathematical Communities in the Reconstruction After the Great War 1918–1928, pp.253-276, 2021, ⟨10.1007/978-3-030-61683-0_9⟩
Book sections hal-03229416v1

Les instruments de mathématiques dans l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert

Dominique Tournès
Journées LMJL "Circulation et réception des savoirs mathématiques : hommes, lieux, réseaux", May 2017, Nantes, France
Conference papers hal-01769216v1

Volterra and the journeys of French students in the 1910s

L. Mazliak
Revista Brasileira de História da Matemática, 2015, 14 (29), pp.1-30
Journal articles hal-01269683v1

‘To each according to his trade’: Italian mathematicians at war

L. Mazliak , R. Tazzioli
Lettera Matematica International edition, 2015, 3 (1-2), pp.3-15
Journal articles hal-01174732v1

From the Italian-Austrian front: selected writings by Italian mathematicians at war

L. Mazliak , R. Tazzioli
Lettera Matematica International edition, 2015, 3 (1-2), pp.73-84
Journal articles hal-01260484v1

Sur l'oeuvre de Paul Lévy.

Marc Yor
ESAIM: Probability and Statistics, 2013, 17, pp.789
Journal articles hal-01019970v1
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La place des principes dans la physique mathématique au sens de Poincaré

Michel Paty
La place des principes dans la physique mathématique au sens de Poincaré, 1995, Nancy, France. p. 61-74
Conference papers halshs-00183267v1

André Cholesky's personal archives and their exploitation by historians

Dominique Tournès
5th International Conference of the European Society for the History of Science, Nov 2012, Athènes, Greece
Conference papers hal-01187222v1
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Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d’apprentissage : étude du processus d’accès à la géométrie d’élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème

Edith Petitfour
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Paris Diderot - Paris 7, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01228248v1
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Evolution de l'arithmétique dans les plans d'études des futurs instituteurs : analyse écologique et historique.

Marie-Pierre Galisson
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Paris VII Denis Diderot, 2004. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01274196v1
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Training primary school teachers through research in mathematics' didactics

Julie Horoks , Brigitte Grugeon-Allys
CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2811-2817
Conference papers hal-01289614v1
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Formation mathématique des enseignants, contenus et pratiques

Christophe Hache , Jérôme Proulx , Moussa Mohamed Sagayar
EMF 2009, Apr 2009, Dakar, Sénégal
Conference papers hal-01303070v1

Une orientation théorique pour l'analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques

Eric Roditi
Recherches en Didactiques, 2013, 15, pp.39-60
Journal articles halshs-01055539v1

Full version of the Plenary Talk "Teaching practices in digital era: some theoretical and methodological perspectives

Mariam Haspekian
Tenth ERME Topic Conference (ETC 10) on Mathematics Education in the Digital Age (MEDA-2), Sep 2020, Linz, Austria
Conference papers hal-03170380v1
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La racine carrée en troisième. Des enseignements aux apprentissages.

Anne Dumail
IREM de Paris. IREM de Paris, 57, 2007, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-294-1
Books hal-02152174v1
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Un questionnaire sur l'utilisation du Tableau noir en classe de mathématiques (collège et lycée). Portée, limites, perspectives en formations.

Patrick Beziaud , Dominique Dumortier , Aline Robert , Fabrice Vandebrouck
IREM de Paris, 1, 2003, Document pour la formation des enseignants, chirstophe Hache, 2-86612-2321
Books hal-03261951v1
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DEA de didactique des disciplines. Didactique des mathématiques. Le tableau noir : un outil pour la classe de mathématiques.

Eric Roditi
IREM de Paris. IREM de Paris, 30, 1997, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-129-5
Books hal-02141875v1