Pascale Goutéraux : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://u-paris.hal.science/hal-01233892
Soumis le : mercredi 25 novembre 2015-20:06:25
Dernière modification le : samedi 25 juin 2022-20:56:15
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Identifiants
- HAL Id : hal-01233892 , version 1
Citer
Pascale Gouteraux. Assessing Advanced Learners’ Proficiency at Producing Affect-laden Discourse. 2015. ⟨hal-01233892⟩
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