Nouveaux regards sur l’éducation artistique, nouvelles formes de médiation muséale. Une étude de réception auprès des préadolescents et adolescents en visite scolaire au Centre Pompidou - Université Paris Cité Access content directly
Conference Papers Year :

Nouveaux regards sur l’éducation artistique, nouvelles formes de médiation muséale. Une étude de réception auprès des préadolescents et adolescents en visite scolaire au Centre Pompidou

Abstract

Eidelman J., Dessajan S., Cordier J.-P., Peyrin A., « ». , Paris, , Centre Pompidou, pp.

Domains

Sociology
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Dates and versions

hal-01467529 , version 1 (14-02-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01467529 , version 1

Cite

Séverine Dessajan, Jacqueline Eidelman, Jean-Pierre Cordier, Aurélie Peyrin. Nouveaux regards sur l’éducation artistique, nouvelles formes de médiation muséale. Une étude de réception auprès des préadolescents et adolescents en visite scolaire au Centre Pompidou. Evaluer les effets de l'éducation artistique et culturelle, Centre Pompidou, Jan 2007, Paris, France. pp.433-439. ⟨hal-01467529⟩
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