Les enjeux de l'enseignement bilingue en Afrique francophone - Université Paris Cité Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Les enjeux de l'enseignement bilingue en Afrique francophone

Résumé

Le Burkina Faso est un jeune État moderne indépendant de l’Afrique de l’Ouest qui porte encore les stigmates de la colonisation à bien des égards. Pays francophone et multilingue, son système scolaire, à bout de souffle, est caractérisé par une domination sans partage du français dans l’enseignement formel, malgré une longue expérimentation de l’enseignement bilingue dont la pertinence est pourtant avérée et reconnue de nos jours. Dans cet article, nous nous proposons de faire le point sur la littérature relative à cette question et de mettre en relief les enjeux de l’enseignement bilingue, facteur d’intégration linguistique, socio-culturelle, économique et politique, au Burkina Faso.
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Dates et versions

hal-04209274 , version 1 (16-09-2023)

Identifiants

Citer

Kogh Pascal Somé. Les enjeux de l'enseignement bilingue en Afrique francophone : Enseignement bilingue, plurilinguisme, multilinguisme, scolarisation, Afrique, Burkina Faso. Jean-Philippe Zouogbo. Linguistique pour le Développement, Editions des archives contemporaines, pp.129-150, 2022, InterCulturel, 978-2-8130-0434-5. ⟨10.17184/eac.5297⟩. ⟨hal-04209274⟩
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